,实验五专业班级年级姓名学号专业班级年级姓名学号一实验目的熟练使用三种循环结构循环循环变量初值终值步长循环体语句序列循环变量循环格式一格式二格式三格式四条件循环体语句序列条件循环体语句序列循环体语句序列条件循环体语句序列条件循环条件循环体语句序列掌握几个常用算法数列求和级数求和求最大公约数及最小公倍数数制转换求阶乘闰年素数水仙花数自然数对等判断二实验内容按图示设置各控件程序运行时在中输入一正整数单击判断按钮在标签控件中显示是完数或不是完数求完馥求完数瞬求完馥判断说明完数是指其所有因子和等于它本身的
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、总体设计根据实际问题的需要，确定软件的功能和软件实现在技术上的可行性。复杂的应用程序应分解成多个模块，各模块的功能相对独立。根据软件实现的功能和用户操作的方法确定使用几个窗体，每个窗体上使用哪些控件。复杂
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